Mary Wollstonecraft cuestiona la educación y las expectativas sociales que limitan a las mujeres. Su defensa de una educación igual plantea una pregunta útil: ¿quién recibe recursos para desarrollar las capacidades que después se valoran? Compara una afirmación sobre aptitud con las oportunidades de practicarla.

Supera a El contrato social como entrada concreta a igualdad y exclusión. Rousseau propone un marco más amplio de gobierno legítimo. La quinta plaza premia ese desafío a supuestos desiguales; un argumento del siglo XVIII no resume todo el feminismo contemporáneo.

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